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Apreciar la diversidad y mantener la seguridad en las escuelas

La cobertura de los medios de los temas sociales tiene un profundo impacto en la forma en que las comunidades comprenden y tratan los problemas. Las investigaciones y las opiniones de expertos sugieren que algunas tendencias en la cobertura de los medios del acoso pueden causar daño. De hecho, un análisis de los artículos en los medios demostró que ciertos elementos de las historias sobre casos de acoso suelen pasar por alto información clave, lo que puede derivar en la tergiversación de los hechos. Y, las historias de las noticias no pueden ser un indicio de una tendencia: los periodistas informan a menudo incidentes locales.

Teniendo en cuenta las noticias recientes, es importante repasar lo que la ciencia Salir de descargo de responsabilidad del sitio ha demostrado con respecto al acoso, cómo prevenirlo, el impacto que tiene en los que acosan, así como en aquellos que son acosados, y qué hacer cuando ocurre una situación de acoso.

Estas son algunas cosas que usted puede hacer:

1. Mirar más allá de las diferencias en cuanto a creencias y culturas para apreciar a la persona.
2. 
Entender cómo la creación de un entorno escolar saludable que sea seguro y solidario puede prevenir el acoso.
3. 
Asegurarse de que los niños entiendan qué es el acoso y qué hacer si sucede.
4. 
Darse cuenta de que el acoso no solo ocurre en el aula - puede ocurrir en otras partes la escuela, en el autobús escolar
o durante las actividades extracurriculares. Y, el acoso por Internet puede ocurrir en cualquier lugar.
5. 
Saber qué grupos pueden correr un mayor riesgo de involucrarse en situaciones de acoso, ser consciente y generar factores de protección para prevenir el acoso.
6. 
Entender las señales de advertencia de que alguien puede estar atravesando una situación de acoso.
7. 
Involucrar a los funcionarios de recursos escolares para prevenir el acoso y mantener la seguridad en la escuela.
8. Conocer las obligaciones federales y legales que tienen los distritos escolares para responder a eventos de acoso y hostigamiento.

Las escuelas en todo Estados Unidos han estado integrando prácticas que mejoran el entorno escolar y reducen el acoso y la violencia, tales como el aprendizaje social emocional y los enfoques orientados a situaciones traumáticas. Los distritos escolares reconocen la importancia de crear empatía y comprensión a una edad temprana. Esto es algo que comunidades enteras pueden apoyar y reforzar con los niños.

Si bien este cambio cultural positivo ocurre en escuelas de todo el país, hay otras cosas que las escuelas pueden hacer para promover un ambiente de aprendizaje seguro y solidario. Las reuniones en el aula, por ejemplo, pueden dar a los niños un foro para hablar de diferentes temas y preocupaciones. Los maestros pueden abordar cualquier situación que pueda derivar en acoso o comprometer la seguridad. Las reglas del aula también pueden revisarse como un recordatorio a los estudiantes sobre lo que es aceptable y lo que no lo es.

Los maestros, padres o cuidadores que no saben cómo iniciar una conversación sobre el acoso, pueden consultar la aplicación KnowBullying app, que es gratuita y útil. Los pasos para iniciar una conversación exploran diferentes aspectos de la vida de un niño donde el acoso puede convertirse en una preocupación.

Y, al seguir las pautas recomendadas para los medios de comunicación, los periodistas pueden garantizar que las noticias que presentan sobre temas sociales importantes, incluido el acoso, reflejan con precisión la complejidad de los acontecimientos. Esto ayudará a garantizar que

hablar con los niños acerca de la aceptación y mirar más allá de las diferencias en los demás solo puede ayudar a mantener una conversación más importante sobre la prevención. Cuando los niños aprecian el beneficio que se deriva de aprender y vivir en una comunidad diversa, hay menos interés en etiquetar lo que puede ser diferente o desafiar a los demás. Es ahí cuando ocurre la prevención y las escuelas se mantienen seguras.

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