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Políticas y leyes antiacoso de Utah

¿Cuáles son las leyes y regulaciones de Utah que contemplan el acoso?

¿Cómo se define el acoso y el ciberacoso en las regulaciones y leyes antiacoso de Utah?

Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah incluyen las siguientes definiciones de acoso, ciberacoso y hostigamiento:

"Acoso" significa la realización intencional o deliberada de un acto que:

(1)

(a) pone en peligro la salud o seguridad física de un empleado o alumno de la escuela;

(b) incluye toda brutalidad de naturaleza física como azotamiento, paliza, marcas, calistenia, magulladura, descarga eléctrica, colocación de alguna sustancia peligrosa en el cuerpo, o exposición a las condiciones climáticas:

(c) incluye el consumo de alimentos, bebidas alcohólicas, drogas u otro tipo de sustancias;

(d) incluye otro tipo de actividad física que pone en riesgo la salud y seguridad física de un empleado o alumno de la escuela; o

(e) incluye la obstrucción física de la libertad de movimiento de un empleado o alumno de la escuela; y

(2) se hace con el fin de causar temor en el empleado o alumno de la escuela a:

(a) daño físico al empleado o alumno de la escuela; o

(b) daño a la propiedad del empleado o alumno de la escuela.

(3) La conducta descrita en R277-613-1B constituye acoso, independientemente de si la persona contra la cual se realiza dicho tipo de conducta indicó, consintió, o autorizó dicha conducta.

(4) El acoso se conoce comúnmente como un comportamiento agresivo que:

(a) tiene la finalidad de causar angustia y daño;

(b) existe en una relación en la que hay desequilibrio de poder y fuerza; y

(c) se repite con el tiempo.

El "ciberacoso" es el uso de Internet, un teléfono celular, u otro dispositivo para enviar o publicar mensajes de texto, videos o imágenes con la intención o noción, o con la total indiferencia, de que el texto, el video o la imagen herirá, avergonzará o amenazará a un individuo, independientemente de si el individuo indicó, consintió o autorizó dicha conducta o accedió voluntariamente a la comunicación electrónica.

El "hostigamiento" es la utilización repetitiva de una forma de comunicación objetivamente humillante o despreciativa hacia otro individuo, el uso de enunciados que contribuyen a un ambiente educativo o laboral hostil para el individuo.

Código Anotado de Utah § 53G-9-601 (2018)

¿Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah cubren el ciberacoso que ocurre fuera del campus?

Sí. Las leyes antiacoso de Utah cubren las conductas fuera del campus mediante la prohibición del ciberacoso en cualquier momento o en cualquier lugar.

¿Cuáles son los requisitos de la política de las escuelas para prevenir y responder ante el comportamiento de acoso?

Los distritos educativos de Utah deben adoptar una política que aborde el acoso, el ciberacoso, los ritos de paso peligrosos, la conducta abusiva y las represalias. Las políticas del distrito escolar deben contener una política clave y procedimientos, que incluyen, entre otros:

  • Las definiciones de acoso, ciberacoso, ritos de paso peligrosos y conductas abusivas son consistentes con las definiciones de la ley estatal;
  • Las prohibiciones de acoso, ciberacoso, ritos de paso peligrosos, conductas abusivas, represalias e informes falsos;
  • Requisitos de notificación a los padres sobre los incidentes de acoso, ciberacoso, ritos de paso peligrosos, conducta abusiva y represalias, o de las amenazas de suicidio de un alumno;
  • Procesos de queja para empleados de la escuela;
  • Planes de acción para abordar un incidente informado de acoso, ciberacoso, rito de transición peligroso o represalia;
  • Requisitos sobre cómo difundir la política dentro del distrito; y
  • Declaraciones de las consecuencias por la violación de la política.

Las leyes antiacoso de Utah exigen que los distritos envíen un informe anual a la Junta educativa estatal sobre la política de la junta escolar, la capacitación de los empleados de la escuela y otro tipo de información relacionada.

¿Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah incluyen protecciones para grupos específicos?

No. No hay grupos específicos mencionados en las leyes o regulaciones antiacoso de Utah.

Las escuelas de Utah que reciben fondos federales tienen la obligación por ley federal de enfrentar la discriminación en base a un número de características personales diferentes. Descubra cuándo el acoso puede ser una violación de los derechos civiles.

¿Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah alientan o requieren que los distritos implementen programas o estrategias de prevención contra el acoso?

Sí. Las leyes antiacoso de Utah alientan a los distritos a implementar programas o iniciativas para ofrecer capacitación e información sobre la prevención del acoso, ritos de paso peligrosos, conductas abusivas y represalias.

¿Las políticas y regulaciones antiacoso de Utah alientan o requieren que los distritos capaciten a los profesores y demás personal de la escuela sobre cómo responder ante situaciones de acoso?

Sí. Las leyes antiacoso de Utah requieren que los distritos ofrezcan capacitación a los empleados de las escuelas con respecto al acoso, ciberacoso, rito de transición peligroso, conducta abusiva y represalia. Las juntas escolares también ofrecen capacitación voluntaria a padres y alumnos con respecto a las conductas abusivas.

¿Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah alientan o requieren que los distritos proporcionen medidas preventivas o asistencia en salud mental a los alumnos involucrados en situaciones de acoso?

No. Las leyes antiacoso de Utah no obligan a los distritos a proporcionar medidas preventivas ni asistencia en salud mental a los alumnos involucrados en situaciones de acoso.

¿Las regulaciones y leyes antiacoso de Utah involucran a los padres en las iniciativas para abordar las situaciones de acoso?

Sí. Las políticas del distrito de Utah deben desarrollarse con opiniones de los alumnos, padres, docentes, administrativos escolares, personal escolar o agencias locales encargadas del cumplimiento de la ley y deben incluir cláusulas para notificar a los padres de cada alumno involucrado en un incidente de acoso, ciberacoso, rito de transición peligroso, conducta abusiva o represalia. A los distritos escolares de Utah también se les sugiere la implementación de seminarios para padres que aborden la problemática del acoso y otro tipo de problemas de la salud conductual.

Para más información

Visite la página web de "Apoyo a las escuelas seguras y positivas de Utah" y/o consulte la política modelo del estado de Utah sobre el acoso y el hostigamiento.

El componente clave del marco utilizado en el análisis de las leyes estatales se basa en la revisión de la legislación presentada en el "Análisis de las leyes y políticas estatales antiacoso - Diciembre de 2011" (Departamento de Educación de EE. UU.).

 

Contenido actualizado el 20 de junio de 2017