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Políticas y leyes antiacoso de Míchigan

¿Cuáles son las leyes y regulaciones estatales de Michigan que legislan el acoso?

¿Cómo se define el acoso y el ciberacoso en las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan?

Las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan incluyen las siguientes definiciones de acoso y ciberacoso:

El "acoso" es cualquier acto escrito, verbal o físico, o comunicación electrónica, que incluye, entre otras cosas el ciberacoso, y que tiene la intención de dañar, o que una persona razonable sabría que puede dañar, a 1 o más alumnos directa o indirectamente al hacer una de las siguientes cosas:

(i) Interferir sustancialmente con oportunidades educativas, beneficios o programas de 1 o más alumnos.

(ii) Afectar de manera adversa la capacidad de un alumno de participar o beneficiarse de los programas educativos o las actividades del distrito escolar o la escuela pública al colocar al alumno en una situación de miedo razonable de sufrir daño físico o al causar angustia emocional sustancial.

(iii) Tener un efecto perjudicial real y sustancial en la salud física o mental del alumno.

(iv) Provocar la interrupción sustancial en, o la interferencia sustancial con, el funcionamiento adecuado de la escuela.

El "ciberacoso" significa cualquier tipo de comunicación electrónica que tiene la intención de dañar, o que una persona razonable sabría que puede dañar, a 1 o más alumnos directa o indirectamente al realizar una de las siguientes acciones:

(i) Interferir sustancialmente con oportunidades educativas, beneficios o programas de 1 o más alumnos.

(ii) Afectar de manera adversa la capacidad de un alumno de participar o beneficiarse de los programas educativos o las actividades del distrito escolar o la escuela pública al colocar al alumno en una situación de miedo razonable de sufrir daño físico o al causar angustia emocional sustancial.

(iii) Tener un efecto perjudicial real y sustancial en la salud física o mental del alumno.

(iv) Provocar la interrupción sustancial en, o la interferencia sustancial con, el funcionamiento adecuado de la escuela.

MCLS § 380.1310b (2016)

¿Cubren las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan el ciberacoso que ocurre fuera del campus?

Sí. Las Las leyes antiacoso de Míchigan cubren la conducta fuera del campus si el comportamiento se realiza al utilizar un dispositivo de acceso a las telecomunicaciones o si el proveedor de servicio de telecomunicaciones es propiedad o está bajo el control del distrito escolar.

¿Cuáles son los requisitos de la política de las escuelas para prevenir y responder ante el comportamiento de acoso?

Los distritos escolares de Míchigan deben adoptar e implementar una política que prohíba el acoso. Las políticas del distrito deben contener una política clave y procedimientos, que incluyen, entre otros:

  • Declaraciones que prohíban el acoso de un estudiante y que incluyan al ciberacoso como una forma de acoso.
  • Declaraciones que prohíban las represalias o las falsas acusaciones contra las víctimas del acoso, un testigo u otra persona que tenga información confiable sobre el acto de acoso.
  • Cláusulas que indiquen que todos los pupilos están protegidos por la política.
  • Designación de funcionarios escolares responsables de asegurar la implementación de la política.
  • Declaraciones que describan cómo se publicitará la política.
  • Procedimientos para brindar notificaciones a los padres o tutores legales de alumnos involucrados en incidentes de acoso.
  • Procedimientos de informe, investigación y documentación.
  • Garantías de confidencialidad y protección para las personas que denuncien un acto de acoso.

Los distritos escolares de Míchigan deben enviar copias de sus políticas al Departamento de Educación.

¿Incluyen las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan protecciones para grupos específicos?

No. No hay grupos específicos contemplados en las leyes o regulaciones antiacoso de Míchigan. Las leyes antiacoso de Míchigan establecen que todos los alumnos están protegidos bajo la política y que el acoso se prohíbe por igual sin importar la razón o la animosidad motivadora.

Las escuelas de Míchigan que reciben fondos federales tienen la obligación por ley federal de enfrentar la discriminación con base en un número de características personales diferentes. Descubra cuándo el acoso puede ser una violación de los derechos civiles.

¿Alientan o requieren las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan que los distritos implementen programas o estrategias de prevención contra el acoso?

Sí. Las leyes antiacoso de Míchigan alientan a que los distritos formen fuerzas de prevención del acoso, programas, cortes de adolescentes y otras iniciativas que involucren al personal de la escuela, a los alumnos, a los clubes escolares y otros grupos de estudiantes, administradores, voluntarios, padres, fuerzas del orden público, miembros de la comunidad y otras partes interesadas. Las leyes antiacoso de Míchigan también alientan a los distritos a brindar programas educativos adicionales para los alumnos y padres sobre prevención, identificación, respuesta e informes de incidentes de acoso.

¿Alientan o requieren las políticas y regulaciones antiacoso de Míchigan que los distritos capaciten a los profesores y demás personal de la escuela sobre cómo responder ante situaciones de acoso?

Sí. Las leyes antiacoso de Míchigan alientan a los distritos a ofrecer capacitación anual para administradores, empleados escolares y voluntarios que tienen contacto significativo con los alumnos para prevenir, identificar, responder y reportar incidentes de acoso.

¿Alientan o requieren las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan que los distritos proporcionen medidas preventivas o asistencia en salud mental a los alumnos involucrados en situaciones de acoso?

No. Las leyes de Míchigan no alientan ni requieren que los distritos proporcionen medidas preventivas o asistencia en salud mental a los alumnos involucrados en situaciones de acoso. Se alienta a las juntas escolares de Míchigan a usar prácticas restauradoras para los estudiantes que acosan, incluida la conserjería, como alternativa disciplinaria, o como complemento de la suspensión o expulsión.

¿Involucran las regulaciones y leyes antiacoso de Míchigan a los padres en las iniciativas para abordar las situaciones de acoso?

Sí. Las políticas de los distritos escolares de Míchigan deben incluir un procedimiento para notificar al padre o tutor legal de la víctima y del perpetrador. Se alienta a las juntas escolares de Míchigan a incluir en la política del distrito un requisito para los programas educativos para padres sobre cómo prevenir, identificar, responder y denunciar incidentes de acoso.

Para más información

Visite la página web "Escuelas seguras" (versión en inglés) ( del Departamento de Educación de Míchigan y/o vea la política modelo estatal de Mïchigan sobre el acoso y el hostigamiento.

El componente clave del marco utilizado en el análisis de las leyes estatales se basa en la revisión de la legislación presentada en el "Análisis de las leyes y políticas estatales antiacoso - Diciembre de 2011" (Departamento de Educación de EE. UU.).

 

Contenido actualizado el 20 de junio de 2017