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Investigación

La Academia Nacional publica un nuevo informe de consenso sobre el acoso

El acoso por mucho tiempo ha sido visto como un rito de transición entre los jóvenes de hoy.

Nuevo artículo periodístico sobre las mejores prácticas de comunicación por Internet de temas de salud para la prevención del acoso

Las redes sociales, cuando se utilizan correctamente, son una gran promesa para los profesionales de la salud pública.

Prácticas de justicia restaurativa y prevención del acoso

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Cada vez más los estados y los distritos apoyan políticas y prácticas que, en lugar de centrar la disciplina escolar en la tolerancia cero con medidas como la suspensión y la expul

El mito de las "niñas malas"

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El acoso puede tener muchas formas: golpear o empujar (acoso físico), burlarse o insultar (acoso verbal).

Detener el acoso desde el principio

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Cuanto antes comencemos, mejores resultados lograremos; los expertos concuerdan que la base de las relaciones saludables comienza a construirse al nacer.

Hacer que la prevención del acoso forme parte del ADN de la profesión médica

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Como pediatra especializada emergentología, ver a los niños enfermos y heridos dentro y fuera del departamento de emergencias puede ser difícil, pero es parte del trabajo.

Lograr que el acoso sea asunto de todos

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El acoso es más que un problema de un niño acosando a otro. El desequilibrio de poder que define el acoso se refleja también en las relaciones sociales dentro del aula.

Caída de los índices del acoso

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El acoso sigue siendo un problema grave para los estudiantes y sus familias y son los legisladores, administradores y educadores los responsables de crear iniciativas para reducir los índices del acoso.

Trastorno de Apetito Desenfrenado (BED, siglas en inglés)

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Llegó la hora de que todos los integrantes de mi clase de 6° grado hicieran fila en el gimnasio de la escuela para que la enfermera realizara las mediciones anuales de peso y altura.

El acoso se mete en la piel: efectos del acoso en la salud de los niños y los adolescentes

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El acoso se define como un comportamiento agresivo, no deseado entre los niños en edad escolar que implica un desequilibrio de poder real o percibido.