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Archivos por categoría: Organizaciones comunitarias

  • Publicado el 26 de enero de 2017
    Adolescente atrapado en un laberinto

    Según una encuesta realizada en el Reino Unido, es más probable que las personas que perpetran el acoso hayan sufrido situaciones traumáticas o estresantes.

    El impacto del acoso no se limita a las fronteras geográficas. Podemos encontrar efectos negativos y ejemplos en todo el mundo, no solo en los Estados Unidos. Para compartir el trabajo que se realiza fuera de los Estados Unidos, StopBullying.gov tiene el honor de destacar el trabajo de Ditch the Label en el Reino Unido y su CEO Liam Hackett.

    Imagínese que acaba de presenciar una situación en la que un joven acosa a uno de sus compañeros. ¿Cómo reaccionaría? Instinct is to often punish... Obtener más información

    Publicado en Respuesta
  • Publicado el 10 de enero de 2017
    Muchacha con hijab tomando café con amigos
    Una entrevista con Sameera Ahmed, Ph.D., directora de The Family & Youth Institute

    En el entorno de hoy, los incidentes de acoso contra los jóvenes musulmanes han aumentado, generando preocupación en escuelas y organizaciones juveniles. Hablé con Sameera Ahmed, Ph.D., directora de The Family & Youth Institute y famosa investigadora sobre la juventud musulmana estadounidense, sobre lo que los profesionales de orientación pueden hacer para desarrollar programas inclusivos y que brinden el apoyo necesario para satisfacer las necesidades de los jóvenes y las familias musulmanas, mientras promueven la seguridad y la inclusión de todos los participantes.

    Muchacha con hijab tomando café con amigos

    ... Obtener más información
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  • Publicado el 21 de nov. de 2016

    Todos los niños merecen una oportunidad: la oportunidad de sentirse seguros, de educarse y de ser ellos mismos. Muy a menudo, se niega esta oportunidad a jóvenes lesbianas, homosexuales, bisexuales, transexuales, jóvenes con una sexualidad cuestionada o no convencional (LGBTQI-GNC, por sus siglas en inglés) y jóvenes "Two-Spirit"*. Muchos de estos jóvenes padecen el rechazo de la familia y el acoso de sus compañeros. The lack of familial and peer support can lead LGBTQI-GNC youth into the juvenile justice system, where they may also face abuse or harassment.

    La Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia (OJJDP) es la única agencia federal que se centra exclusivamente en las necesidades de los jóvenes dentro del sistema de justicia juvenil, y que incluye a jóvenes LGBTQI-GNC y Two-Spirit. We must acknowledge the challenges that this youth population faces every day and the opportunities that we all have to help them succeed.... Continue Reading

    Publicado en Grupos específicos
  • Publicado: 17 de octubre de 2016

    El acoso es un gran problema para muchos niños y adolescentes, y en especial para estudiantes lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales.

    Los datos de la Encuesta Nacional sobre Comportamientos de Riesgo entre los Jóvenes (YRBS, siglas en inglés) 2015 muestran que, en el año anterior a la encuesta:

    el 34 % de estudiantes lesbianas, homosexuales y bisexuales fue acosado en el entorno escolar. El 28 % de estudiantes lesbianas, homosexuales y bisexuales fue acosado a través de los medios electrónicos, y el 13 % de estudiantes lesbianas, homosexuales y bisexuales no asistió a la escuela debido a problemas de seguridad.

    Si bien aún no hay datos representativos a nivel nacional sobre a la identidad de género, sabemos que los jóvenes transexuales a menudo sufren mayores niveles de acoso y violencia que sus compañeros no transexuales.

    En todos los grupos, el acoso está vinculado a malos resultados, que incluyen la salud mental deficiente, el consumo de sustancias, el suicidio y los problemas académicos. A... Continue Reading

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  • Publicado: 12 de octubre de 2016
    Porcentaje de estudiantes de escuela secundaria que fue víctima de acoso, por identidad sexual, 2015, Porcentaje de estudiantes de escuela secundaria que fue víctima de acoso, por sexo del contacto sexual, 2015

    Todos los años, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, siglas en inglés) realizan la Encuesta sobre Comportamientos de Riesgo entre los Jóvenes (YRBS, siglas en inglés) en las escuelas secundarias de todo Estados Unidos. En la encuesta de 2015, se incluyeron dos puntos para detectar la orientación sexual: identidad sexual autoinformada y el sexo de los contactos sexuales. Los resultados, disponibles aquí, brindan el porcentaje estimado actual a nivel nacional de estudiantes de escuela secundaria que son homosexuales, lesbianas y bisexuales, o que no están seguros sobre su identidad sexual, y el porcentaje de estudiantes de escuela secundaria que tuvieron contacto sexual con una pareja del mismo sexo o de ambos sexos solamente. Además, la publicación ofrece estimaciones de muchos comportamientos relacionados con la salud clasificados por identidad sexual y sexo de los contactos sexuales.

    A nivel nacional, el 89 % de los estudiantes de escuela secundaria se identificaron como heterosexuales, el 2 % como homosexuales o lesbianas, el 6 % como bisexuales y el 3 % no estaba seguro respecto a su identidad sexual. Approximately 19% and 14% of heterosexual students had... Obtener más información

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  • Publicación: 21 de septiembre de 2016
    Portada del Informe de las Academias Nacionales

    El informe de las Academias Nacionales publicado hace poco, Prevenir el acoso a través de la ciencia, la política y la práctica (mayo de 2016), presenta muchísimos descubrimientos y recomendaciones factibles. Nuestros socios en la Red de Seguridad Infantil (CSN, en inglés) realizaron una serie de webinars este verano en los que se resaltaron tres puntos principales abordados en el informe: las consecuencias del acoso, leyes y políticas de prevención del acoso e intervenciones de prevención del acoso. Cada webinar contó con la participación de expertos en prevención del acoso que fueron coautores del informe, y compartieron sus propios puntos de vista y las investigaciones de respaldo. Los webinars han sido archivados para su futura visualización.

    Las consecuencias del acoso

    Dr... Continue Reading

  • Publicación: 13 de septiembre de 2016

    Todos los días, niños de todas las edades sufren situaciones de acoso en las escuelas de todo el país. En la comunidad de estadounidenses de origen asiático e isleños del Pacífico (AAPI, siglas en inglés), este problema se agrava a menudo por las barreras culturales, religiosas y lingüísticas, que complican aún más la posibilidad de pedir y recibir ayuda entre los jóvenes de la comunidad. La evidencia anecdótica demostró que determinados grupos de la comunidad AAPI— incluidos aquellos con descendencia del sur de Asia o Micronesia, los musulmanes, sij, lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales, inmigrantes y jóvenes con limitado dominio del inglés— tienen más probabilidades de ser objeto de acoso. Y en algunas zonas, el acoso de los estudiantes de la comunidad AAPI puede ser sorprendentemente común.

    Para ayudar a resolver este problema, en noviembre de 2014, durante el quinto aniversario de la Matthew Shepard and James Byrd Jr. Hate Crimes Prevention Act (Ley de prevención de delitos motivados por el odio), el Gobierno federal constituyó una interagencia: Grupo de trabajo para la prevención del acoso en la comunidad AAPI (Grupo de trabajo AAPI). El Grupo de trabajo AAPI procura conocer más acerca de las experiencias de los estudiantes de la comunidad AAPI que padecen el acoso y las maneras en que el gobierno federal puede ayudar. The AAPI... Continue Reading

    Publicado en Grupos específicos
  • Publicado: 19 de abril de 2016
    mujer hablando en un podio

    La escuela sigue siendo un lugar peligroso para lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales (LGBT, siglas en inglés) jóvenes. Un estudio realizado en 2014 por la Red de educación para hombres homosexuales, lesbianas y heterosexuales (GLSEN) reveló que el 65 % de los estudiantes lgbt escuchan comentarios homofóbicos con frecuencia o a menudo, el 56 % de los estudiantes lgbt informó que ellos mismos experimentaron políticas o prácticas discriminatorias por ser lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales y el 33 % de los estudiantes lgbt fueron víctimas de agresión física (por ej., empujones o empellones) el año pasado por su orientación sexual.

    "A pesar de que en general hay una mayor aceptación pública de las personas lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales, muchas instalaciones escolares siguen siendo entornos tóxicos para estudiantes lesbianas, homosexuales, bisexuales y transexuales, lo que aumenta aún más las tasas de suicidio, depresión, desamparo e infección por el VIH", comentó Lorri L. Jean, directora ejecutiva de Los Angeles LGBT Center.

    In 2013, the Los Angeles LGBT Center and Los Angeles Unified School District (LAUSD) in coordination with other community... Obtener más información

    Publicado en Grupos específicos
  • Fecha de publicación: 17 de marzo de 2016
    Maestra sentada junto a un alumno

    Las asociaciones entre jóvenes y adultos implican que varios jóvenes y adultos trabajen juntos para abordar los problemas que afectan el estado de salud general de las personas, los grupos y las comunidades. Uno de los objetivos de estas asociaciones es estimular a los jóvenes para que adquieran responsabilidad social; un factor de gran importancia en la promoción de la salud y el bienestar. Research ... Obtener más información

    Publicado en Prevención
  • Publicación: 9 de diciembre de 2015
    Los siguientes estados y jurisdicciones han aceptado la medición de desempeño sobre el acoso: California, Alaska, Arizona, Nuevo México, Oklahoma, Colorado, Kansas, Florida, Georgia, Virginia Occidental, Pensilvania, Washington DC, Maine, Delaware, Samoa Americana e Islas Marianas del Norte.

    La investigación confirma que muchos profesionales de la salud pública, educadores, padres y niños han sabido durante años que el acoso es un tema complicado (Descargo de responsabilidad por salir del sitio) que enfrenta nuestro país. En octubre de 2014, la Oficina de salud materno infantil compartió su visión de trabajar sobre este importante desafío al declarar al acoso como una de las 15 nuevas mediciones de desempeño nacionales dentro del Título V del programa de subsidios para servicios de salud materno infantil (MCH). Obtener más información

    Publicado en Prevención

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