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Secretaria de Educación y la primera dama de los EE. UU. destacan los esfuerzos contra el acoso

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Como Embajadora Escolar del Departamento de Educación de los Estados Unidos tuve la oportunidad de colaborar con la planificación y coordinación de una visita de la Primera Dama Melania Trump y la secretaria Betsy DeVos a Orchard Lake Middle School en West Bloomfield, MI. La escuela fue elegida porque habían asumido un compromiso de adoptar iniciativas antiacoso que promuevan la inclusión y la aceptación. Orchard Lake Middle School se enorgullece de sus programas de diversidad y antiacoso, y sus directivos y personal sabían que sería una buena plataforma de lanzamiento del programa antiacoso de la Primera Dama.

Romper con los estereotipos de acosadores

He pasado la última década trabajando para romper con los estereotipos de niños acosadores y tratando de cambiar el enfoque de la conversación sobre un tema tan crítico, por eso aprovecho la oportunidad de ser parte de este trabajo de alcance nacional. La mayor parte del acoso que enfrenté como estudiante fue durante la escuela media, así que me sorprendió cuando vi que sucedía en el tercer grado. Sin embargo, lo más sorprendente fue darme cuenta de quiénes eran los estudiantes acosadores. Algunos de mis niños más dulces, inteligentes y aparentemente inteligentes solían ser los que más daño causaban. Veo las mismas tendencias y patrones en todas las clases.

Algo que todos estos niños tienen en común es que no se consideran acosadores, ya que no se parecen a los personajes exagerados que se ven en la televisión y las películas. Nadie es acosador todo el tiempo, y esta concepción errónea dificulta que los niños admitan sus acciones como comportamiento abusivo. Este problema se puede perpetuar en cualquier comedor escolar y los niños pueden sentirse aislados e excluidos, mientras que los niños que los excluyen no comprenden el daño que causan. Recurrir iniciativas antiacoso eficaces puede ayudar a cambiar estas dinámicas, y que la Primera Dama y la Secretaria compartan ese mensajes realmente ayuda a que los niños presten atención.

Los niños toman dimensión de la magnitud del evento

Pude estar en la escuela la mayor parte del día, horas antes de la llegada de las invitadas especiales. Pude sentir la energía en el edificio, con los niños llenos de ansiedad por lo que iba a ocurrir. Fue fascinante observarlos mirar todo lo que ocurría detrás de escena, y la planificación y el trabajo que implicó organizar una visita de una hora. Pero además los estudiantes me recordaban por qué este evento era tan importante. Mientras los adultos se movían de un lado a otro trabajando para garantizar una buena organización, los alumnos disfrutaban el momento y dimensionaban la magnitud de lo que estaba ocurriendo. Sabían que su escuela iba a ser destacada y que esto significaba que había algo que estaban haciendo bien, y esa es una sensación de empoderamiento.

Compartir un mensaje con los niños acerca de la importancia de una actitud considerada y compasiva es algo que todos deberían respaldar. Y ese día lo hicimos todos. Es muy importante recibir la visita de la Primera Dama y la Secretaria de Educación de los Estados Unidos en su escuela, y es algo que estos niños recordarán por el resto de sus vidas. Estoy convencida de que también recordarán que nadie debería tener que comer en soledad.

Esta publicación apareció originalmente en HomeRoom, el blog oficial del Departamento de Educación de los Estados Unidos